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先考證？還是先實(shí)操？很多人認(rèn)為應(yīng)該先考證，再實(shí)操。
昨天接到一位咨詢者的電話，他大學(xué)學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，目前從事的保險(xiǎn)工作，想學(xué)一門技術(shù)，就打算學(xué)造價(jià)。
他是這樣做的，在平日工作之余，報(bào)名參加了注冊(cè)造價(jià)師考試、二級(jí)建造師考試。按他的策劃，先在工作之余學(xué)習(xí)考證，拿到證書后，再去參加一個(gè)造價(jià)實(shí)操訓(xùn)練班，慢慢轉(zhuǎn)崗，最終轉(zhuǎn)化為造價(jià)人員。
他的這個(gè)想法很具有普便性。如果不深入探討，按這位朋友的計(jì)劃，“先考證再實(shí)操”，不聲不響的進(jìn)行了工作崗位轉(zhuǎn)換，而且前后兩份工作是“無(wú)縫鏈接”，從收入等方面都不會(huì)因?yàn)楣ぷ鬓D(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)技術(shù)而受到影響，毫無(wú)疑問，這是“八小時(shí)之內(nèi)求生存，八小時(shí)之外求發(fā)展”的成功典型！
但是，我的建議是先學(xué)習(xí)造價(jià)實(shí)操進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐過程中考取證書。我們從三個(gè)方面進(jìn)行分析：
1、考證需要學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍廣，考試內(nèi)容側(cè)重于知識(shí)的理解與應(yīng)用，在沒有實(shí)踐基礎(chǔ)的前提下，考證難度大。
眾所周知，考取注冊(cè)造價(jià)工程師證書并非易事，需要建筑專業(yè)、造價(jià)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)等多方面的知識(shí)，而且還有大量的計(jì)算、考試內(nèi)容越來(lái)越側(cè)重于實(shí)操，對(duì)知識(shí)掌握的靈活度有很大的要求，僅靠死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每年的通過率僅有15%（網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)），很多人考了好幾年都沒有通過。
而目前正在進(jìn)行造價(jià)工作的相關(guān)人員，由于平時(shí)的工作可以與相關(guān)知識(shí)相結(jié)合，能夠理解性的掌握考試的知識(shí)點(diǎn)，通過率就高多了。在河南一磚一瓦造價(jià)實(shí)訓(xùn)營(yíng)，有不少造價(jià)實(shí)訓(xùn)老師，平時(shí)沒見他們費(fèi)很大的力氣，但由于要講造價(jià)實(shí)操課、要解決學(xué)員的各種造價(jià)方面的“疑難雜癥”，實(shí)操與理論知識(shí)結(jié)合的相當(dāng)好，短時(shí)間內(nèi)很輕松通過了造價(jià)師考試。
2、業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)考證，周期長(zhǎng)，對(duì)個(gè)人的“韌性、目標(biāo)感”是非常大的挑戰(zhàn)！普通人很難做到不動(dòng)搖！
有句話說(shuō)：成功的路上并不擁擠。這句話可以從兩方面理解，一是闡明了“堅(jiān)持”的重要性，也就是說(shuō)，只要“堅(jiān)持”，就有可能成功；二是闡明了一個(gè)事實(shí)，那就是“大多數(shù)人堅(jiān)持不到最后。”
前面我們說(shuō)過，考證可能需要2年、3年，甚至4年，在考試的過程中，要犧牲晚上、周末、節(jié)假日時(shí)間，我們能否堅(jiān)持下來(lái)？
往好的方面講，在能堅(jiān)持的前提下，因?yàn)槭强鐚I(yè)學(xué)習(xí)，知識(shí)的難度會(huì)不會(huì)不斷打擊自信心？讓自己在前進(jìn)的道路上發(fā)生動(dòng)搖？
3、為什么先考造價(jià)師證，再學(xué)習(xí)造價(jià)實(shí)操，這樣的順序不合適？
先做一下分析：考證，學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以理解為“理論知識(shí)”；實(shí)操，可以理解為“實(shí)踐”。
理論與實(shí)踐的關(guān)系，我們大家都知道，理論來(lái)源于實(shí)踐、實(shí)踐又反向的驗(yàn)證理論。
因此，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅能使我們的實(shí)踐更有理論基礎(chǔ)，掌握的更好，同時(shí)又加強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
所以，筆者認(rèn)為，先學(xué)習(xí)造價(jià)實(shí)操進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐過程中考證，也許是最科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
