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教育的終極目標(biāo)是什么?
來(lái)源:央視財(cái)經(jīng)/作者:管理員/ 日期:2022-03-09

去年全國(guó)兩會(huì),全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎關(guān)于教育理念的闡述走紅網(wǎng)絡(luò)。

今年全國(guó)兩會(huì),唐江澎委員再談教育,并分享了他的家庭教育觀。

家庭教育應(yīng)承擔(dān)四個(gè)基本責(zé)任

在學(xué)校教育之外,唐江澎認(rèn)為要厘清學(xué)校教育和家庭教育的職責(zé):“父母是孩子的第一任教師,家庭是人生的第一課堂?!痹谒磥?lái),家庭教育需要承擔(dān)四個(gè)基本責(zé)任。

第一,學(xué)會(huì)生活自理,讓孩子參與勞動(dòng)。讓孩子養(yǎng)成整理東西的良好習(xí)慣,往小說(shuō)是使他整潔,往大說(shuō)是讓他學(xué)會(huì)自我管理的能力。到了高中,知識(shí)管理與自我管理的行為習(xí)慣密不可分,養(yǎng)成良好的自我管理能力,可以提高學(xué)習(xí)效率。
第二,注重家風(fēng)教育,塑造孩子正確的價(jià)值觀和人生觀。
第三,塑造全家健康的生活方式。按時(shí)起床、按時(shí)休息、一起運(yùn)動(dòng)。在許多優(yōu)秀學(xué)生的家庭里,全家人會(huì)一起看書。
第四,在家庭耳濡目染中學(xué)習(xí)為人處世。


教育的終極目標(biāo)是什么?

在談到孩子應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)時(shí),唐江澎說(shuō),孩子應(yīng)該有所愛好,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。教育的終極目標(biāo)就是促使每一個(gè)人能夠全面而有個(gè)性的發(fā)展。放眼人類歷史,每一個(gè)取得重大突破的杰出人才,一定有一個(gè)共同的特質(zhì),就是強(qiáng)烈的、突出的、癡迷的、恒久的愛好。
在談到北京冬奧會(huì)冠軍谷愛凌時(shí),唐江澎說(shuō),他欣賞的不是谷愛凌能夠跳出1620的動(dòng)作難度,而是看到了她的意志力、她的堅(jiān)持,以及她對(duì)別人獲得勝利時(shí)由衷的贊美。
唐江澎表示,不是所有的孩子都能拿世界冠軍,或者成為某個(gè)行業(yè)里最突出的精英,但是他有愛好、有堅(jiān)持,能夠妥善安排自己的生活,他對(duì)成功和失敗同樣達(dá)觀,這是我們最樂(lè)于見到的非常美好的個(gè)性品質(zhì)。