0371-63215179
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作者：好難呀 來源：校長(zhǎng)視野（ID：xzsy365）
有句話是這樣說的：“你永遠(yuǎn)無法叫醒一個(gè)裝睡的人”，學(xué)習(xí)也是如此。
你是真的努力，還是假裝努力，成績(jī)騙不了人。
優(yōu)秀的孩子，離不開老師的悉心教導(dǎo)，離不開父母的奮力托舉，更需要孩子自身的勤勉與努力。
學(xué)生努力，家長(zhǎng)配合，老師就能教出好成績(jī)；
學(xué)生不努力，家長(zhǎng)不配合，老師就很難教出好成績(jī)。
01
學(xué)生不努力
再優(yōu)秀的老師也是徒勞
很多家長(zhǎng)都跟老師反應(yīng)，為什么自家孩子一到考試就掉隊(duì)，是老師沒教好，還是孩子就是學(xué)不會(huì)。
其實(shí)，很多時(shí)候，“孩子不是學(xué)習(xí)不好，而是不肯努力?！?/p>
尤其是小學(xué)階段，課本上的知識(shí)也不難，孩子考不出好成績(jī)，往往是因?yàn)椤皯小钡膶W(xué)。
要知道，再好的老師，也教不會(huì)不想學(xué)、不努力的學(xué)生。
多少孩子，人在教室，心卻早已飛到外面去了。
老師能做的，只是負(fù)責(zé)傳授知識(shí)、教授學(xué)業(yè)，給不了你好成績(jī)；要想學(xué)習(xí)效率提得快，還需要你自己配合才可以。
孔子說過這樣一句：“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也?！?/p>
再優(yōu)秀的老師，也沒有扭轉(zhuǎn)乾坤，化朽木為良材，化糞土為神奇的能力。
孩子，“雙減”以后，自律者優(yōu)秀，懶散者出局；請(qǐng)悄悄努力，然后驚艷所有人吧！
02
父母不配合的教育
是教師最大的無能為力
父母是孩子最好的老師，真正影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的，不是學(xué)校里的老師，而是家里的父母。
同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境、同樣的老師與課程，每個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)卻有高低之分。
究其原因，除了與個(gè)人的努力之外，與家庭教育也有著莫大的影響。
記得一位老教師這樣說過：
“孩子成績(jī)好不好，看他的家長(zhǎng)就知道了?！?/p>
成績(jī)好的孩子，他們的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同點(diǎn)——好相處。
如果父母認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得糾正自身上的一些不良習(xí)慣，參與到孩子的教育里去，這樣一來，父母就能少操很多心了。
反之，那些成績(jī)一般的孩子，家長(zhǎng)總有用不完的理由，忽略了孩子的問題，錯(cuò)過了孩子的成長(zhǎng)。
把教育孩子的責(zé)任全推到老師身上，卻沒有意識(shí)到，這么做更加耽誤孩子的教育。
教育若只靠老師，那就真的是耽誤孩子了！
作為老師，最難教的學(xué)生可能是這樣的：不能體罰，說教無用，家長(zhǎng)也不會(huì)配合。
03
最好的關(guān)系是：
家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子！
教育路上，最好的關(guān)系是：
家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子，三者共同發(fā)力！
但如今的教育方式，家長(zhǎng)一味地對(duì)孩子讓步，老師一味地向家長(zhǎng)讓步，造就了很多目無尊長(zhǎng)、蠻橫無理的巨嬰。
家長(zhǎng)、老師、孩子原本應(yīng)該是：相互理解、相互支持的關(guān)系，卻偏偏成為了各自最大的敵人。
李鎮(zhèn)西說：
“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，是對(duì)教育最大的誤解?！?/p>
家長(zhǎng)與學(xué)校配合得越好，教育越會(huì)成功。凡是家長(zhǎng)不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇。
各位家長(zhǎng)，教育最需要的是合作，雙方擁有一個(gè)共同目標(biāo)，就是把孩子教育好！
04
最理想的教育，必須是：
認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師、通情達(dá)理的家長(zhǎng)、勤勉努力的學(xué)生，三位一體，缺一不可。
否則再好的老師，如果學(xué)生不努力，家長(zhǎng)不配合，就不可能教出好成績(jī)。
教育并不難，難的是合作。
