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“媽媽，不要說了，我知道錯了?！?br/>
這樣的話語是不是很熟悉，這是大部分孩子在接受父母批評時的內(nèi)心獨白——
崩潰、難捱......期盼著家長能盡快結(jié)束這場“口頭討伐”。
但很多時候，我們是不是可以換位思考，體會一下孩子的心境？
之前在商場看到這樣一個場景，有個小男孩因為爸媽沒買自己想要的蛋糕，就撒潑摔手里的東西。
家長呵斥了幾句，“剛吃過還要，你是豬么？”“你把東西撿起來，不撿起來我就走了”......
后來可能是圍觀人多了起來，孩子羞怯了，亦或是孩子認識到自身的錯誤，他開始小聲地道歉：
“媽媽，我不要了，我們走吧?！?br/>“你別罵我了，我知道錯了?！?br/>
然而這時候母親還不依不饒，數(shù)落了孩子幾句，才轉(zhuǎn)身大步走開了。
最后，這個小男孩就一邊哭著，一邊慢慢追著大人的腳步，著急踉蹌的模樣，讓我頗有點不忍心。
其實，我們在有了娃之后，遇到孩子犯渾時刻，確實會生氣上火，但我們會格外注意尺度的把握，唯恐傷害到孩子。
這里提醒各位家長，批評孩子時，一定要守住這四個底線！
01 切忌不分場合地批評
生活中，很多寶媽遇到孩子一些龜毛的事，就必須要當(dāng)眾指正，并加以引導(dǎo)，而且是不分場合。
可這樣你認為正確的做法，有時卻給孩子的心靈帶來一些創(chuàng)傷。
因為孩子的自尊心是很高的，在眾人面前批評他，會傷害到他的自尊心，反而會適得其反。
朋友阿文曾說過，小時候她的性格一直很活潑，還特別鐘愛唱歌，模仿喜劇演員做些浮夸的表情。
直到在一次家庭聚會上，家長們讓孩子表演才藝，阿文也高興地想要展示自己的表演曲目。
為此，她做足了準(zhǔn)備，希望可以博大家一笑。
然而這一切都被父親的一句“別唱了，唱的什么”給打斷了，只因父親覺得她的表演有失體面。
當(dāng)時突然沉靜下來的空氣，伙伴們異樣的眼神......讓阿文很長一段時間內(nèi)都內(nèi)心惶恐。
雖說父母的行為大多是為了孩子好，但這種不分場合的指責(zé)，真的不會對孩子的心理產(chǎn)生影響嗎？
《少年說》之前有一期的主題是：孩子的面子重要，還是大人的面子重要？
里面有個小女孩控訴自己的母親：
“別人家的家長，就算脾氣再大，也會關(guān)起門來教育孩子。但是你呢，在外面脾氣說上來就上來，完全不顧及旁邊有沒有其他人?！?br/>
然而面對女兒的指控，這位母親依然理直氣壯地反駁：
“你不分場合地犯錯，媽媽能不糾正你嗎？即使在外面，難道孩子的面子比媽媽的還重要？”
這種將自己面子凌駕于孩子之上的行為，真的是為了孩子好？
最后損傷的只會是孩子的自尊。
孩子犯錯時可以批評，但要注意下場合，尤其是在外人面前，顧及自己面子的同時，也請給孩子留一點余地！
02 不將批評上升為語言暴力
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們很難區(qū)別批評與語言暴力的界限。
因為很多時候，我們總是無意中將批評上升為一場語言暴力。
本來是“這個不能這么做”，升級為“你是豬么，說了八百遍還能做錯”；
或者“見長輩先打招呼，要有禮貌”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤梆B(yǎng)你有什么用，凈給我丟人”......
殊不知這些以教育、批評為名的語言暴力，都會在孩子身上刻上一層很深的烙印。
就像電影《雷霆沙贊》中的反派希瓦納博士，他之所以從一個天真小男孩變成一個大反派，很大程度上都與父親的語言暴力有關(guān)。
他原本的活潑與善良，都消逝在父親與哥哥對他的語言暴力中，這才導(dǎo)致了他后面的心靈扭曲，做出一些泯滅人性的事。
都說人是語言化的生物，這也意味著語言暴力對人的傷害是巨大的，輕則有傷孩子的自尊，重則影響一生。
畢竟良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，真的不是說說而已，對于孩子，更為尤甚！
03 不對孩子采取冷處理
我有一個朋友，批評孩子時特別喜歡搞失蹤把戲，將孩子晾在一邊，美其名曰讓孩子冷靜一下。
但這種冷處理的行為，真的有助于孩子認識錯誤么？
其實不然！
記得之前網(wǎng)上有個視頻，引起了身邊一些寶媽的不適。
視頻中一個小女孩在超市撞到了人，沒有道歉，爸爸就走開讓女孩一個人反省，后面小女孩在原地哭了十多分鐘，也沒有迎來自己的家人。
最后，還是超市人員找到了她的家人。
雖說這位爸爸的出發(fā)點是想讓孩子認識到錯誤，但方法著實有點偏激，他明明可以先代孩子道歉，回家再好好教育一下。
又為何一定要采取這種極端的方式？
他不會知道，在扔下孩子的那一刻，女孩經(jīng)歷了怎樣的崩潰，她的整個世界都會坍塌，會覺得爸爸不要自己了......
這種流放式的暴力教育，會在孩子的心靈上埋下一個傷害的種子，影響她未來的成長發(fā)育。
其實，我們批評、教育的目的，是讓孩子有個行為認知，以后能夠避免和改正。
但如果都像上文這個爸爸一樣，采用這種偏激的方式，只會把孩子推得更遠，根本起不到教育的作用。
04 禁止翻舊賬的行為
除了冷處理會讓孩子崩潰外，孩子犯錯時，家長喜歡翻舊賬的行為，也一度成為孩子童年的噩夢。
你第一次不小心打碎了一個花瓶，媽媽會教育你“小心點，下次不要再犯了“。
然后你下次又不注意打壞了一個碗，你的媽媽在教育你的同時，可能還會說：
“就不能小心點么，上次花瓶是你打碎了，學(xué)習(xí)桌也是你搞壞的，你是破壞大王么？”
這種動不動就跟孩子翻舊賬的行徑，無異于一次次揭開孩子的傷疤，讓它一直成為卡在孩子喉嚨上的一根刺，每次犯錯時都心有戚戚。
一個朋友曾說過這樣一件事：
小時候貪玩拿了媽媽5元錢，想去買玩具，但不幸的是，出門時被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。
媽媽對他教訓(xùn)了一番后，他也承諾不再犯，本想著這件事就這么過去了。
可后面一旦家里有少東西的時候，媽媽總會第一時間將目光投向他，而且有時他犯了別的錯后，媽媽也會提起這件事。
他搞不懂，是不是犯過錯的人，就不值得被信任，也永遠都抬不起頭來~
這件事一直讓他在家人面前極度不自信，覺得自己是不被信任的。
都說人非圣賢孰能無過，在孩子犯錯后，身為家長，我們不是要急于給孩子定性、打標(biāo)簽，像抓住把柄一樣，一再舊事重提。
因為你對孩子的每一次翻舊賬，都是一次對孩子的負面暗示。
讓他覺得自己一無是處，繼而一再犯錯，與家長最初的期待背道而馳。
都說“小樹不修不成材”，家長對孩子的批評和指導(dǎo)，無疑對于孩子的成長是很有必要的。
但批評歸批評，該注意的底線千萬不能忽視，不然就會因小失大，傷害到孩子幼小的心靈。
養(yǎng)娃路漫漫，家長們走的每一步都算數(shù)。
希望每一個父母都能在小樹苗成長的階段，給到好的澆灌、恰當(dāng)?shù)男藜?，讓他們將來長成參天大樹。
與大家共勉！
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